华科新闻学院院长回应张雪峰言论

　　他还提到，新闻传播类专业的应用性很强Kaiyun官方网站网络与新媒体张雪峰，，但并不意味着专业学习主要在于业务技能；恰恰相反，更需要应用技能之外的价值观和知识底座。做好新闻传播工作的表层逻辑，是信息搜索和采集能力、沟通对话能力与融合表达能力；但深层次的逻辑，是正确的价值观、缜密的逻辑思维和广博的知识基础。

　　“读大学绝不仅仅只是为了找一份工作，我相信诸位都同意这个观点。”张明新表示，如果只是为了找一份工作，在高度信息化的当今社会，即使不读大学依然可以达成这个目标。参加一些职业技术培训，甚至有可能找到薪水更高的工作。每个人都有自己擅长的领域，都有适合自己的工作岗位。相对于一个具体的工作岗位而言，人生是漫长的，我们更需要的是对专业的长久热爱和持续的努力付出。

　　在今天的大学校园里，“内卷”似乎是无法避开的话题。张明新在致辞中建议，新闻传播常常追求时间效率，但新闻传播专业的学习，需要静水深流般的从容与舒缓。人生的成长不是在匆忙中快速打卡，不是在竞争中相互消耗，而是一个如河水般流淌的自然而然的过程，甚至有时候，过程本身就是目的。希望各位不要将自己的日程安排得满满当当，闲暇、放空和留白的时光，有时比紧张的学习更有价值。

　　9月1日晚间，华中科技大学新闻与信息传播学院微信公众号发布了院长张明新在学院2023年新生开学典礼上的致辞，主题是“新闻传播学的价值和底色”。

　　以本科层次为例，都具有很好的适应性和竞争力。许多新闻传播学院还将本属于艺术学门类的播音与主持艺术、广播电视编导等专业纳入进来。新闻传播学涵盖10个不同类型的专业，他表示，包括：新闻学、广播电视学、广告学、传播学、网络与新媒体、编辑出版、数字出版、国际新闻传播、时尚传播、会展。新闻传播类专业的覆盖面非常宽广，这些专业在许多领域，张明新先后在华中科技大学和武汉大学攻读并获得工学学士、管理学学士、文学硕士（传播学）、文学博士（新闻学）学位，对应着社会许多领域的岗位。历任助教（2004）、讲师（2006）、副教授（2009）、教授（2014）。曾在湖北大学新闻传播学院（2004-2007）、武汉大学新闻与传播学院（2007-2012）任教，如企业、政府机关、文化机构、商业部门等，

　　“更为重要的是，新闻传播，或者从更广的意义上讲，信息传播是当今社会系统运行的基础性架构。”他认为，当今时代，人类社会的运行高度复杂，社会分工高度精细，信息传播是整个社会的基础设施，关乎社会系统的有序运转。没有通畅的信息传播，社会各个子系统就无法有效的整合，各个群体就不能展开充分的对话，各个国家就无法实现积极的文化交往。新闻传播具有前所未有的开放性，通过连接社会的各个系统、各类组织、各种群体甚至个体，发挥着不可替代的价值和效能。

　　谈到新闻传播学专业的学习时，张明新指出，新闻传播活动具有很强的公益色彩，关乎社会的公共利益，对于从业者有着天然的人格和德性要求。不论新闻传播的载体或形态为何，比如一篇新闻稿、一本书、一个广告文案、一个游戏产品、一个短视频、一部影片，虽然具有市场化的考量，但从根本上说，它们都是精神文化产品，不能过多地以个人和市场利益为导向。“铁肩担道义，妙手著文章”，一直以来都是新闻从业者的理想。正是这种具有理想主义色彩的人文情怀，激励着一代代新闻传播学子进入主流媒体，用新闻人的感受、思考、表达和行动，推动社会进步，促进国家发展。

　　“现在，我们经常会听到一种声音，新闻传媒业的前景不好了，读大学要避开新闻传播学专业。事实果真如此吗？”在张明新看来，答案是否定的。

　　张明新提到，今年高考时节，正值填报志愿之时，一位名叫张雪峰的“考研名师”在直播中表示，要把理科590分报考新闻的考生“打晕”，并提出“读新闻学专业难找工作”。他的言论将新闻传播教育推到社会的前台，引发公众的热议。虽然没有具体的数据支持，但凭着个体经验Kaiyun官方网站，我们能够感受到，张雪峰的观点影响到了很多考生在填报新闻传播学专业的选择。这让我们需要面对和思考许多关于新闻传播学高等教育的话题，重新认识处于技术革命和时代巨变下的新闻传播学的定位、价值与特色。这会让我们思考许多问题，比如：读大学与就业的关系是什么？我们该如何认识新闻传播学？我们该如何读好新闻传播学专业？